神州音响网讯：6月19日，金牌调音师—现场混音沙龙活动来到杭州的现场音乐前沿阵地——MAO Livehouse，开始了第一天的学习交流活动。
杭州MAO Livehouse
活动首日，由张军军老师主持，带来以EQ和动态处理为主题的混音交流。
张军军老师首先简要介绍了自己的工作经历，从大学玩乐队打鼓，开始和音乐打交道;毕业之后开始了十多年的录音工作，后来再转至现场调音领域。从乐手至录音师再到现场调音师的经历，让他对混音持续地获得新的认识。
张军军老师
张军军老师首先向现场嘉宾发出了使用EQ的目的提问，引入关于EQ使用的讨论。EQ作为调音台最基础的功能，其操作并无太多难点需要讲解，但是用好EQ其实是门大学问。
很多人认为EQ最基础的作用是给声音润色，美化音色，将EQ比喻成混音师的“味精”。张军军老师则提出，使用EQ的首要目标应该在于平衡整个频谱，而后才是美化音色。这两种不同的观点，会导向调音师做出完全不同的操作。
如果以“美化音色”为做EQ的基本目的，调音师更加关注SOLO某件乐器声音时音色，常常会做“加法EQ”，可能把吉他、钢琴的声音都做的非常好听、丰满而华丽，但是这些乐器最终混在一起时，很可能会发生“音量战争”，结果是每件乐器都听不清楚，音乐毫无层次;主唱的声音被乐器声音所淹没，往往推到主唱话筒啸叫，歌手唱到声嘶力竭也听不清主唱唱的什么!
而以“平衡频谱”为做EQ的基本目的，调音师则更加关注乐器在整体音乐中的位置和角色，尝试去理解音乐编曲的意图，因而常常会做“减法EQ”，乐器的声音频率会相互避让。张军军老师用一张频率分布图，将整个音频频段分为10段，考察每个乐器的典型频率分布。分享了自己随身携带频谱仪工具并长期观察频谱的工作习惯。
频谱分段图
PAA3 (张军军老师个人习惯使用的频谱仪)
为了更好地演示这两种EQ思路的差别，张军军老师现场用分轨录音素材，展示了怎样通过衰减钢琴的低音，让贝斯的线条立刻浮现;怎样通过衰减木吉他的中高频，让主唱的人声能够站出来：怎样通过衰减伴唱的某些频率，让主唱和伴唱呈现远近不同的纵深感。让现场嘉宾非常直观地听到，小小的EQ动作，怎样获得立竿见影的效果。
与会嘉宾们现场提出了自己在调音中遇到的EQ使用问题，包括如何处理底鼓和贝斯的频率关系、做PA调音和Monitor调音时，做EQ的不同考虑等等。在探讨提问的同时，嘉宾们用各自的电脑和调音台上重放分轨，进行即时实操和交流。
沙龙分享会现场
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